نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آرامش تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
  • آزمون بین‌المللی تیمز تحلیل تطبیقی برنامه‌درسی ریاضیات پایه چهارم ابتدایی ایران با کشورهای پیشگام در آزمون بین‌المللی تیمز [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 207-229]
  • آزمون‌سازی بررسی تطبیقی سازمان‌های همتا با سازمان سنجش آموزش کشور : مؤسسه خدمات سنجش آموزشی (ETS)، مؤسسه مرکزی آزمون‌سازی هلند (CITO) و مؤسسه برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی کره جنوبی (KICE) [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 61-82]
  • آسیب شناسی مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
  • آفریقای جنوبی نیاز به اصلاح سیاست آموزشی برای مقابله با افراط گرایی مذهبی با توجه به سه سند سیاست آفریقای جنوبی [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 30-47]
  • آلبرت بندورا تحلیل روانکاوانه دو رمان ایرانی براساس نظریه یادگیری شناختی _ اجتماعی آلبرت بندورا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1479-1496]
  • آلمان بررسی تطبیقی فعالیت های فوق برنامه درتربیت معلم استرالیا ،آلمان و ایالات متحده امریکا: درس هائی برای ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 36-60]
  • آمریکا بررسی تطبیقی فعالیت های فوق برنامه درتربیت معلم استرالیا ،آلمان و ایالات متحده امریکا: درس هائی برای ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 36-60]
  • آمریکا مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
  • آموزش آموزگارن تحلیل تطبیقی از رویکردها، سازوکارها و تحولات آموزش آموزگاران در ایران و چند کشور منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش ابتدائی مطالعه تطبیقی تربیت اجتماعی دردوره آموزش ابتدائی ایران و ژاپن [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 452-480]
  • آموزش ابتدایی مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنرهای تجسمی دوره ابتدایی در استرالیا ، کانادا ، ایران و ایرلند [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1097-1116]
  • آموزش ابتدایی مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی ریاضی در دوره ابتدایی ایران و سنگاپور [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1871-1897]
  • آموزش انتقادی آموزش انتقادی در تهیه و تدوین کتابهای درسی: مطالعه تطبیقی کتابهای پیشین و نونگاشت زبان انگلیسی در ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 324-345]
  • آموزش بین فرهنگی آموزش زبان یونانی در مصر: رویه های مشروع یک مدل قوم مدار [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 58-77]
  • آموزش پایه بزرگسالان رابطه رویکردهای تطبیقی سوادآموزی پایه بزرگسالان و کاهش فقر در مناطق منتخب تای، هی مونک، دائو و جوامع بلک تایلندی در ویتنام [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 68-91]
  • آموزش پیش دبستانی رویکردهای آموزش پیش دبستانی: یک مطالعه تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1898-1928]
  • آموزش جنسی بررسی تطبیقی سند 2030 یونسکو با سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1850-1870]
  • آموزش حقوق بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • آموزش خلاقانه مطالعه تطبیقی آموزش خلاقیت در مدارس ابتدایی انگلیس و فنلاند : درس هایی برای ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1813-1830]
  • آموزش زبان انگلیسی چالش های انجام تحقیق کیفی در آموزش عالی ایران: دیدگاه های اعضای هیئت علمی آموزش زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 244-278]
  • آموزش زبان انگلیسی آموزش انتقادی در تهیه و تدوین کتابهای درسی: مطالعه تطبیقی کتابهای پیشین و نونگاشت زبان انگلیسی در ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 324-345]
  • آموزش زبان انگلیسی مطالعه تطبیقی کتاب های زبان انگلیسی دوره دبیرستان با کتاب های تاچ استون در باره چگونگی ارائه مفهوم جنسیت : تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1459-1478]
  • آموزش سایه ای هزینه های لوکس آموزش سایه: مطالعۀ تطبیقی دیدگاه های دانش آموزان، والدین و معلمان ایرانی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 41-64]
  • آموزش شهروندی تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت شهروندی نسل جوان در بافت جمهوری اسلامی : یک تجربه زیسته [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1159-1177]
  • آموزش شیمی برای توسعه پایدار مطالعه تطبیقی آموزش شیمی برای پایداری در برنامه درسی دوره متوسطه در کشوهای منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش عالی آموزش عالی زنان در کشورهای اسلامی و وضعیت رویکرد تعادل جنسیتی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 23-39]
  • آموزش عالی بازبینی سه دهه پژوهش های آموزشی در ایران: یک تحلیل کتاب شناختی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 1-21]
  • آموزش عالی تحلیل گفتمانی نظام رتبه بندی بین المللی دانشگاهها : درس هایی برای برنامه درسی آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 97-115]
  • آموزش عالی چالش های انجام تحقیق کیفی در آموزش عالی ایران: دیدگاه های اعضای هیئت علمی آموزش زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 244-278]
  • آموزش عالی مطالعه تطبیقی حوزه بین رشته ای فرهنگ و ارتباطات در کانادا و ایالات متحده امریکا [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 481-495]
  • آموزش عالی تحلیل مقایسه ای آموزش عالی پلی تکنیک ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 496-517]
  • آموزش عالی بررسی مقایسه ای امتحانات ورود به آموزش عالی در ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 518-532]
  • آموزش عالی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1247-1261]
  • آموزش عالی روابط دانشگاه و صنعت در ایران و سوئد: مطالعه تطبیقی انتقادی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1520-1549]
  • آموزش عمومی مطالعه تطبیقی برنامه درسی سواد مالی در آموزش عمومی رسمی استرالیا، آفریقای جنوبی و آمریکا: توصیه‌هایی برای برنامه‌ریزان درسی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش فلسفه آموزش فلسفه به دانش آموزان؛ ضرورت ها، پیش نیازها و تجارب بین المللی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 94-111]
  • آموزش کارآفرینی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1247-1261]
  • آموزش کودکی اولیه نگرش والدین و معلمان به بازی وتئاتر در آموزش کودکی اولیه در استان جیانگ سو چین [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 30-57]
  • آموزش هنر بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کانادا [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 298-323]
  • آموزش و پرورش مطالعه تطبیقی ناسیونالیسم و ساخت نظام آموزشی مدرن در ایران و ترکیه [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 154-176]
  • آموزش و پرورش تطبیقی آموزش و پرورش تطبیقی، شهروندی جهانی، مابعد نوگرائی و نقش مدرسه در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 10-29]
  • آموزش و پرورش تطبیقی و بین الملل آموزش و پرورش و بحران فرهنگی در دنیای آغازین قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 10-28]

ا

  • اتباع بیگانه بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
  • اثربخشی : مدل یادگیری جیگ ساو :عملکرد علمی :نیجریه اثربخشی مدل یادگیری جیگ ساو برعملکرد علمی دانشجویان پلی تکنیک با توانمندی های یادگیری متنوع در کانو نیجریه [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 110-126]
  • اخلاق بررسی تطبیقی مبانی فلسفی اخلاق از دیدگاه برگسون و علامه طباطبایی و دلالت های تربیتی آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1300-1316]
  • ادبیات بینارشته‌ای تحلیل روانکاوانه دو رمان ایرانی براساس نظریه یادگیری شناختی _ اجتماعی آلبرت بندورا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1479-1496]
  • ادبیات قرون وسطی رویکردهای فرهنگی - اجتماعی معاصر در آموزش غیر رسمی: سه مثال از حوزه های ادبیات قرون وسطی ، تئاتر پوچ و سینمای مدرن [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 83-93]
  • ادراک تطبیق ادراکات، مشکلات و نیازهای مبتنی بر وظیفه گوش سپاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 120-141]
  • ادیان ابراهیمی ساختار خانواده در ادیان ابراهیمی و انطباق آن با تئوری های روانشناختی : یک تحلیل مقایسه ای [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1682-1697]
  • اراده مقایسه مفهوم اراده در تربیت و فقه و چالش های احتمالی در نظام آموزشی ایران و انگلیس [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1209-1226]
  • اراده بررسی تطبیقی مبانی فلسفی اخلاق از دیدگاه برگسون و علامه طباطبایی و دلالت های تربیتی آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1300-1316]
  • اراده خلاق بررسی تطبیقی قراردادهای آموزشی : تحلیلی بر اراده یک جانبه موثر وخلاق در حقوق ایران وفرانسه [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1282-1299]
  • ارزشیابی مطالعه تطبیقی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی سوریه با ایران [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1117-1137]
  • ارشدیت سنی بررسی تطبیقی نظام جانشین‌پروری رهبران آموزشی در ژاپن ، سنگاپور ، فنلاند و ایالات متحده امریکا به منظور ارائه رهنمودهایی برای نظام آموزشی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2045-2065]
  • ازدواج ساختار خانواده در ادیان ابراهیمی و انطباق آن با تئوری های روانشناختی : یک تحلیل مقایسه ای [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1682-1697]
  • استخدام موقتی بررسی تطبیقی قراردادهای آموزشی : تحلیلی بر اراده یک جانبه موثر وخلاق در حقوق ایران وفرانسه [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1282-1299]
  • استراتژی مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
  • استراتژی؛ خصوصی سازی آموزش عالی مطالعه عوامل موثر بر ایجاد بحران مالی در دانشگاه های غیردولتی ایران و تدوین استراتژی مقابله با آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1400-1418]
  • استراتژی های مقابله چالش های انتقال یک ایده ژاپنی به بافت آموزشی مدارس ابتدایی ایران : مدل درس پژوهی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1575-1588]
  • استرالیا بررسی تطبیقی فعالیت های فوق برنامه درتربیت معلم استرالیا ،آلمان و ایالات متحده امریکا: درس هائی برای ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 36-60]
  • استرالیا مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]
  • استرالیا مطالعه تطبیقی برنامه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره آموزش عمومی نظام آموزشی استرالیا، فنلاند و ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 383-406]
  • استرالیا محدودیت‌های یادگیری مشارکتی در کلاس‌های درس دانشگاه: مطالعه کیفی در ایران و استرالیا [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 958-972]
  • استفاده از تلفن همراه وابستگی به تلفن همراه در بین دانشجویان دانشگاه های اصفهان(ایران) و مالاگا (اسپانیا) [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 78-93]
  • استقراء بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
  • استقراء ناقص بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
  • استقلال قضایی بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • استم مطالعه تطبیقی برنامه درسی استم تلفیقی در فنلاند، سنگاپور و ایالات متحده برای ارائه توصیه هایی به برنامه ریزان درسی ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1765-1788]
  • اسناد بین المللی بررسی تطبیقی سند 2030 یونسکو با سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1850-1870]
  • اسناد سیاست آموزشی نیاز به اصلاح سیاست آموزشی برای مقابله با افراط گرایی مذهبی با توجه به سه سند سیاست آفریقای جنوبی [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 30-47]
  • اصلاح آموزشی آموزش انتقادی در تهیه و تدوین کتابهای درسی: مطالعه تطبیقی کتابهای پیشین و نونگاشت زبان انگلیسی در ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 324-345]
  • اضطراب مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
  • اعتبارسنجی بررسی مقایسه ای امتحانات ورود به آموزش عالی در ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 518-532]
  • اعضای هیئت علمی چالش های انجام تحقیق کیفی در آموزش عالی ایران: دیدگاه های اعضای هیئت علمی آموزش زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 244-278]
  • اعضای هیئت علمی فرایند شکل گیری چالش های توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی در دانشگاه غزنی ، افغانستان [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 362-382]
  • افراط گرایی مذهبی نیاز به اصلاح سیاست آموزشی برای مقابله با افراط گرایی مذهبی با توجه به سه سند سیاست آفریقای جنوبی [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 30-47]
  • افغانستان فرایند شکل گیری چالش های توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی در دانشگاه غزنی ، افغانستان [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 362-382]
  • اقتصاد دانش بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]
  • اقلیت دینی بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • اقلیت قومی رابطه رویکردهای تطبیقی سوادآموزی پایه بزرگسالان و کاهش فقر در مناطق منتخب تای، هی مونک، دائو و جوامع بلک تایلندی در ویتنام [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 68-91]
  • الزینی برکات نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
  • الگو بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
  • الگو مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
  • الگوی تطبیق اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
  • الگوی سیپ ارزیابی تطبیقی دوره‌های کارشناسی مترجمی در ایران، انگلستان و ترکیه بر اساس مدل سیپ [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1831-1849]
  • امتحانات ورودی بررسی مقایسه ای امتحانات ورود به آموزش عالی در ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 518-532]
  • امریکا بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • امور بین الملل بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2066-2078]
  • انضباط مقایسه ادراک دانشجویان دختر و پسر از یادگیری مشارکتی در رشته علوم تربیتی ومشاوره [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1349-1366]
  • انگلیسی بین المللی آموزش زبان انگلیسی در ایران: محلی برای مبارزه مدل جهانی شده و محلی شده زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 94-109]
  • انگلیسی محلی آموزش زبان انگلیسی در ایران: محلی برای مبارزه مدل جهانی شده و محلی شده زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 94-109]
  • اهداف بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • اهداف آموزش عالی رهیافتی تطبیقی دراهداف آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 346-361]
  • اهداف دینی بررسی و تحلیل تربیت دینی در کتاب های دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2079-2097]
  • اوایل کودکی رویکردهای آموزش پیش دبستانی: یک مطالعه تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1898-1928]
  • اولویت بندی شناسایی و اولویت بندی موانع تجاری سازی پژوهش های دانشگاهی: یک تحلیل زمینه ای در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1096-1109]
  • ایدئولوژی مطالعه تطبیقی گفتمان چپ سنتی و چپ مدرن در نظام آموزش‌وپرورش ایران پس از انقلاب اسلامی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1262-1281]
  • ایدئولوژی عدالت آموزشی در آراء سید محمد باقر صدر و جان رالز: یک تحلیل تطبیقی [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2003-2027]
  • ایدئولوژی اسلامی مقایسه مفهوم اراده در تربیت و فقه و چالش های احتمالی در نظام آموزشی ایران و انگلیس [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1209-1226]
  • ایده نو بررسی تطبیقی مدل های نوآورانه با تاکید بر کاربست در سازمان های آموزشی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1433-1458]
  • ایدیولوژی مطالعه تطبیقی کتاب های زبان انگلیسی دوره دبیرستان با کتاب های تاچ استون در باره چگونگی ارائه مفهوم جنسیت : تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1459-1478]
  • ایران بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کانادا [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 298-323]
  • ایران مطالعه تطبیقی ناسیونالیسم و ساخت نظام آموزشی مدرن در ایران و ترکیه [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 154-176]
  • ایران مطالعه تطبیقی تربیت اجتماعی دردوره آموزش ابتدائی ایران و ژاپن [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 452-480]
  • ایران بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • ایران بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • ایران بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
  • ایران تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
  • ایران مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
  • ایران بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • ایران بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
  • ایران مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
  • ایران محدودیت‌های یادگیری مشارکتی در کلاس‌های درس دانشگاه: مطالعه کیفی در ایران و استرالیا [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 958-972]
  • ایران بررسی مقایسه ای اصول حقوق شهروندی با اصول حقوق کیفری در ایران و قوانین بین المللی با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1078-1095]
  • ایران مطالعه تطبیقی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی سوریه با ایران [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1117-1137]
  • اینترنت مطالعه تطبیقی فرصتها و تهدیدهای ناشی از اینترنت و چگونگی توجه به حقوق کودکان بر خط در استرالیا، ، برزیل ، ایران و آفریقای جنوبی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1550-1574]

ب

  • بازتاب رابطه رویکردهای تطبیقی سوادآموزی پایه بزرگسالان و کاهش فقر در مناطق منتخب تای، هی مونک، دائو و جوامع بلک تایلندی در ویتنام [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 68-91]
  • بازسازی بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • بافت ایران فرهنگ به مثابه مشکلی حل نشده در برنامه آموزش زبان انگلیسی در ایران پس از انقلاب: سنجش تطبیقی نگرش معلمان شاغل در مدارس و موسسه‌های زبان [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 986-1009]
  • بحران های بین المللی تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
  • بحران های متعدد نظام های آموزشی در زمان بحران های چندگانه: تغییرات در جوامع مابعد سوسیالیسم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 48-67]
  • بخش خصوصی آموزش زبان انگلیسی در ایران: محلی برای مبارزه مدل جهانی شده و محلی شده زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 94-109]
  • بخش عمومی آموزش زبان انگلیسی در ایران: محلی برای مبارزه مدل جهانی شده و محلی شده زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 94-109]
  • بدیع مقابله‌ای بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
  • بررسی تطبیقی بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • برزیل بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • برگسون بررسی تطبیقی مبانی فلسفی اخلاق از دیدگاه برگسون و علامه طباطبایی و دلالت های تربیتی آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1300-1316]
  • برنامه تحصیلی مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی ریاضی در دوره ابتدایی ایران و سنگاپور [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1871-1897]
  • برنامه تحصیلی بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2066-2078]
  • برنامه‌درسی بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • برنامه درسی آموزش فلسفه به دانش آموزان؛ ضرورت ها، پیش نیازها و تجارب بین المللی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 94-111]
  • برنامه درسی تحلیل گفتمانی نظام رتبه بندی بین المللی دانشگاهها : درس هایی برای برنامه درسی آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 97-115]
  • برنامه درسی بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کانادا [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 298-323]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنرهای تجسمی دوره ابتدایی در استرالیا ، کانادا ، ایران و ایرلند [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1097-1116]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی برنامه درسی استم تلفیقی در فنلاند، سنگاپور و ایالات متحده برای ارائه توصیه هایی به برنامه ریزان درسی ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1765-1788]
  • برنامه درسی چشم انداز و چالش های تربیت شهروند جهانی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران: تحلیل مبتنی بر بافت جمهوری اسلامی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1789-1812]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی آموزش شیمی برای پایداری در برنامه درسی دوره متوسطه در کشوهای منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • برنامه درسی مطالعه تطبیقی آموزش خلاقیت در مدارس ابتدایی انگلیس و فنلاند : درس هایی برای ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1813-1830]
  • برنامه درسی بررسی و تحلیل تربیت دینی در کتاب های دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2079-2097]
  • برنامه درسی بررسی تطبیقی برنامه درسی زمینه- محور علوم تجربی دوره متوسطه اول در ایران و کشورهای منتخب [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2028-2044]
  • برنامه درسی آشکار تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره متوسطه اول ایران برمبنای مربع ایدئولوژیک ون دایک [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1419-1432]
  • برنامه درسی پنهان تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره متوسطه اول ایران برمبنای مربع ایدئولوژیک ون دایک [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1419-1432]
  • برنامه‌درسی رسمی بررسی تطبیقی ویژگی‌های فعالیت‌های فوق‌برنامه دوره ابتدایی ایران با انگلستان، هند و مالزی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1138-1158]
  • برنامه درسی ریاضی تحلیل تطبیقی برنامه‌درسی ریاضیات پایه چهارم ابتدایی ایران با کشورهای پیشگام در آزمون بین‌المللی تیمز [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 207-229]
  • برنامه درسی هنر بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • برنامه درسی هنر و فرهنگ مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنر و فرهنگ دوره متوسطه در استرالیا، کانادا، مالزی و ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • بزهکاری پیشگیری از تقاضای مواد مخدر در سیاست جنائی : مقایسه راهبردهای آموزشی درایران ، بریتانیا و امریکا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1497-1519]
  • بنیادگرایی نیاز به اصلاح سیاست آموزشی برای مقابله با افراط گرایی مذهبی با توجه به سه سند سیاست آفریقای جنوبی [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 30-47]
  • بیمه مقایسه قراردادهای بیمه آموزشی در نظام حقوقی انگلیس و ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1665-1681]
  • بیمه شده مقایسه قراردادهای بیمه آموزشی در نظام حقوقی انگلیس و ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1665-1681]
  • بیمه گر مقایسه قراردادهای بیمه آموزشی در نظام حقوقی انگلیس و ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1665-1681]
  • بین رشته ای مطالعه تطبیقی حوزه بین رشته ای فرهنگ و ارتباطات در کانادا و ایالات متحده امریکا [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 481-495]

پ

  • پذیرش بررسی مقایسه ای امتحانات ورود به آموزش عالی در ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 518-532]
  • پراکندگی و مستعمرگی یونانی آموزش زبان یونانی در مصر: رویه های مشروع یک مدل قوم مدار [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 58-77]
  • پژوهش تطبیقی مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارورزی تربیت معلم در کشورهای ایران، استرالیا و سنگاپور [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1024-1046]
  • پژوهش تطبیقی تحلیل تطبیقی از رویکردها، سازوکارها و تحولات آموزش آموزگاران در ایران و چند کشور منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • پژوهش های دانشگاهی شناسایی و اولویت بندی موانع تجاری سازی پژوهش های دانشگاهی: یک تحلیل زمینه ای در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1096-1109]
  • پساساختارگرائی تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]
  • پست‌ مدرنیسم بررسی تطبیقی تربیت در اسلام و پست‌ مدرنیسم: یک مرور نظام مند [(مقالات آماده انتشار)]
  • پست‌مدرنیسم بررسی تطبیقی تربیت دراسلام و پست‌ مدرنیسم: یک مرور نظام مند [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1967-1985]
  • پلی تکنیک تحلیل مقایسه ای آموزش عالی پلی تکنیک ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 496-517]
  • پیچیدگی تمرین مقایسۀ توانایی خواندن دانشجویان دختر و پسر رشتۀ مهندسی با استفاده از تمرین های ویژه سطح و خودارزیابی بر اساس CEFR و DIALANG [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 79-95]
  • پیش‌دبستانی تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
  • پیشرفت تحصیلی مطالعه تطبیقی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی سوریه با ایران [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1117-1137]
  • پیشگیری پیشگیری از تقاضای مواد مخدر در سیاست جنائی : مقایسه راهبردهای آموزشی درایران ، بریتانیا و امریکا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1497-1519]

ت

  • تئاتر پوچ رویکردهای فرهنگی - اجتماعی معاصر در آموزش غیر رسمی: سه مثال از حوزه های ادبیات قرون وسطی ، تئاتر پوچ و سینمای مدرن [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 83-93]
  • تئاتردر آموزش نگرش والدین و معلمان به بازی وتئاتر در آموزش کودکی اولیه در استان جیانگ سو چین [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 30-57]
  • تئوری زمینه ای فرایند شکل گیری چالش های توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی در دانشگاه غزنی ، افغانستان [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 362-382]
  • تاریخ مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
  • تجارب بین المللی آموزش فلسفه به دانش آموزان؛ ضرورت ها، پیش نیازها و تجارب بین المللی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 94-111]
  • تجارت آموزشی جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
  • تجاری سازی شناسایی و اولویت بندی موانع تجاری سازی پژوهش های دانشگاهی: یک تحلیل زمینه ای در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1096-1109]
  • تجاری سازی مقایسه مدل های هوشمندی رقابتی برای بهره گیری در شرکت های دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1192-1208]
  • تجاری سازی آموزش بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • تجربه‌زیسته بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • تجربه زیسته تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت شهروندی نسل جوان در بافت جمهوری اسلامی : یک تجربه زیسته [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1159-1177]
  • تجربه مدیریت بررسی تطبیقی نظام جانشین‌پروری رهبران آموزشی در ژاپن ، سنگاپور ، فنلاند و ایالات متحده امریکا به منظور ارائه رهنمودهایی برای نظام آموزشی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2045-2065]
  • تحقیق کیفی چالش های انجام تحقیق کیفی در آموزش عالی ایران: دیدگاه های اعضای هیئت علمی آموزش زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 244-278]
  • تحلیل انتقادی کلام مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]
  • تحلیل انتقادی گفتمان مطالعه تطبیقی کتاب های زبان انگلیسی دوره دبیرستان با کتاب های تاچ استون در باره چگونگی ارائه مفهوم جنسیت : تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1459-1478]
  • تحلیل تاریخی چگونگی شکل گیری برنامه های آماده سازی معلمان دوره متوسطه ژاپن از دوره میجی تا عصر حاضر [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 116-153]
  • تحلیل تطبیقی بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • تحلیل تطبیقی مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
  • تحلیل عامل اکتشافی اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
  • تحلیل گفتمان چشم انداز و چالش های تربیت شهروند جهانی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران: تحلیل مبتنی بر بافت جمهوری اسلامی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1789-1812]
  • تحلیل متن تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره متوسطه اول ایران برمبنای مربع ایدئولوژیک ون دایک [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1419-1432]
  • تحلیل محتوا مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
  • تحلیل محتوا. ادبیات تطبیقی. ادبیات جهان. درس فارسی تحلیل محتوای کتب درس فارسی دوره آموزش عمومی ایران برحسب میزان توجه به ادبیات جهان؛ یک رویکرد تطبیقی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 230-243]
  • تحولات آموزشی نظام های آموزشی در زمان بحران های چندگانه: تغییرات در جوامع مابعد سوسیالیسم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 48-67]
  • تحول بنیادین مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایران و رویکرد ریزوماتیک [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1712-1737]
  • تدریس مقایسه ادراک معلمان از اصول کلیدی آموزش زبان ارتباطی در کتاب های درسی انگلیسی دوره متوسطه دوم افغانستان، ایران و عراق [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1929-1947]
  • تدریس خصوصی تکمیلی هزینه های لوکس آموزش سایه: مطالعۀ تطبیقی دیدگاه های دانش آموزان، والدین و معلمان ایرانی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 41-64]
  • تربیت اجتماعی مطالعه تطبیقی تربیت اجتماعی دردوره آموزش ابتدائی ایران و ژاپن [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 452-480]
  • تربیت اسلامی کاربرد تطبیقی عقل در تربیت اسلامی با تاکید بر فقه امامیه و اهل سنت [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1047-1063]
  • تربیت اسلامی تقیه به عنوان یک روش رفتاری در تربیت اسلامی : تطبیق نظرات موافق ومخالف [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1386-1399]
  • تربیت اسلامی بررسی تطبیقی تربیت در اسلام و پست‌ مدرنیسم: یک مرور نظام مند [(مقالات آماده انتشار)]
  • تربیت اسلامی بررسی تطبیقی تربیت دراسلام و پست‌ مدرنیسم: یک مرور نظام مند [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1967-1985]
  • تربیت انتقادی تبیین نقش نظام آموزشی در آثارعلی شریعتی از منظر تئوری انتقادی: یک بازبینی تطبیقی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1227-1246]
  • تربیت دینی تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
  • تربیت دینی بررسی و تحلیل تربیت دینی در کتاب های دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2079-2097]
  • تربیت شهروندی تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]
  • تربیت شهروندی کوچک سازی دولت و تاثیر آن بر توسعه تربیت شهروندی : تجربه ایران [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 973-985]
  • تربیت شهروندی بررسی مقایسه ای اصول حقوق شهروندی با اصول حقوق کیفری در ایران و قوانین بین المللی با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1078-1095]
  • تربیت شهروندی تحلیل رابطه تربیت شهروندی با قومیت و اثر آن بر رفتار انتخاباتی: سطح مشاهده و تحلیل مناطق [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1589-1610]
  • تربیت‌معلم اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
  • تربیت معلم بررسی تطبیقی فعالیت های فوق برنامه درتربیت معلم استرالیا ،آلمان و ایالات متحده امریکا: درس هائی برای ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 36-60]
  • تربیت معلم مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]
  • تربیت معلم بررسی تطبیقی اندیشه تربیتی هنری ژیرو و رابرت فلودن به منظور تدوین مدلی برای فلسفه تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1064-1077]
  • ترجمه ترجمه در بافت جمهوری اسلامی : غافل گیری های آموزشی برای مترجمان ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1648-1664]
  • ترکیه مطالعه تطبیقی ناسیونالیسم و ساخت نظام آموزشی مدرن در ایران و ترکیه [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 154-176]
  • ترکیه مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]
  • تسنن تقیه به عنوان یک روش رفتاری در تربیت اسلامی : تطبیق نظرات موافق ومخالف [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1386-1399]
  • تشیع تقیه به عنوان یک روش رفتاری در تربیت اسلامی : تطبیق نظرات موافق ومخالف [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1386-1399]
  • تشیع ویژگی های مراکز آموزشی شیعه در عصر تیموریان و صفویان : نگاهی تطبیقی تاریخی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تطبیق بررسی تطبیقی فعالیت های فوق برنامه درتربیت معلم استرالیا ،آلمان و ایالات متحده امریکا: درس هائی برای ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 36-60]
  • تطبیق تحلیل مقایسه ای آموزش عالی پلی تکنیک ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 496-517]
  • تعلق خاطر شغلی مقایسه الگوهای تعلق خاطر کارکنان با تاکید بر منابع انسانی در سازمان های ایرانی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1329-1348]
  • تعلیم و تربیت آموزش و پرورش و بحران فرهنگی در دنیای آغازین قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 10-28]
  • تعلیم و تربیت اسلامی خوانشی تطبیقی ازجایگاه عقل در اندیشه های دکارت و شیخ انصاری از منظر تربیت [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1698-1711]
  • تعهدات یکجانبه بررسی تطبیقی قراردادهای آموزشی : تحلیلی بر اراده یک جانبه موثر وخلاق در حقوق ایران وفرانسه [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1282-1299]
  • تفکر انتقادی مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
  • تفکر انتقادی بررسی تطبیقی اندیشه تربیتی هنری ژیرو و رابرت فلودن به منظور تدوین مدلی برای فلسفه تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1064-1077]
  • تقاضا محور پیشگیری از تقاضای مواد مخدر در سیاست جنائی : مقایسه راهبردهای آموزشی درایران ، بریتانیا و امریکا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1497-1519]
  • تقیه تقیه به عنوان یک روش رفتاری در تربیت اسلامی : تطبیق نظرات موافق ومخالف [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1386-1399]
  • تکافل اجتماعی عدالت آموزشی در آراء سید محمد باقر صدر و جان رالز: یک تحلیل تطبیقی [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2003-2027]
  • تمرین های مهارت خواندن مقایسۀ توانایی خواندن دانشجویان دختر و پسر رشتۀ مهندسی با استفاده از تمرین های ویژه سطح و خودارزیابی بر اساس CEFR و DIALANG [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 79-95]
  • تنگناهای اقتصادی مطالعه عوامل موثر بر ایجاد بحران مالی در دانشگاه های غیردولتی ایران و تدوین استراتژی مقابله با آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1400-1418]
  • تهدیدها مطالعه تطبیقی فرصتها و تهدیدهای ناشی از اینترنت و چگونگی توجه به حقوق کودکان بر خط در استرالیا، ، برزیل ، ایران و آفریقای جنوبی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1550-1574]
  • تهیه و تدوین کتابهای درسی آموزش انتقادی در تهیه و تدوین کتابهای درسی: مطالعه تطبیقی کتابهای پیشین و نونگاشت زبان انگلیسی در ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 324-345]
  • توانش ارتباطی بین فرهنگی مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
  • توانش زبان دوم مطالعه تطبیقی عوامل سهیم در خواندن زبان دوم (انگلیسی)در بین دانش آموزان ایرانی و هندی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 177-206]
  • توانش زبانی ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]
  • توانمندسازی کارکنان مطالعۀ تطبیقی توانمندسازی کارکنان دانشگاه آزاداسلامی ایران و دانشگاه های کانادا [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 65-78]
  • توسعه ایده بررسی تطبیقی مدل های نوآورانه با تاکید بر کاربست در سازمان های آموزشی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1433-1458]
  • توسعه پایدار مطالعه تطبیقی آموزش شیمی برای پایداری در برنامه درسی دوره متوسطه در کشوهای منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • توسعه حرفه ای فرایند شکل گیری چالش های توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی در دانشگاه غزنی ، افغانستان [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 362-382]
  • توسعه فناوری مطالعه تطبیقی برنامه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره آموزش عمومی نظام آموزشی استرالیا، فنلاند و ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 383-406]
  • توصیه های سیاستی مطالعه تطبیقی حوزه بین رشته ای فرهنگ و ارتباطات در کانادا و ایالات متحده امریکا [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 481-495]
  • تیموریان ویژگی های مراکز آموزشی شیعه در عصر تیموریان و صفویان : نگاهی تطبیقی تاریخی [(مقالات آماده انتشار)]

ث

  • ثبت نام آموزش عالی زنان در کشورهای اسلامی و وضعیت رویکرد تعادل جنسیتی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 23-39]
  • ثبت نام بازبینی سه دهه پژوهش های آموزشی در ایران: یک تحلیل کتاب شناختی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 1-21]

ج

  • جامعه‌شناختی تربیتی نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
  • جامعیت اسلام نگاهی دوباره به نظریه جامعیت تربیت اسلامی با توجه به مفهوم سکوت در منابع فقهی و قانونی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1010-1023]
  • جامعیت تربیت اسلامی نگاهی دوباره به نظریه جامعیت تربیت اسلامی با توجه به مفهوم سکوت در منابع فقهی و قانونی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1010-1023]
  • جرم رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
  • جمله موضوعی بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
  • جمهوری اسلامی تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت شهروندی نسل جوان در بافت جمهوری اسلامی : یک تجربه زیسته [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1159-1177]
  • جمهوری اسلامی چشم انداز و چالش های تربیت شهروند جهانی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران: تحلیل مبتنی بر بافت جمهوری اسلامی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1789-1812]
  • جمهوری اسلامی : غافل گیری های آموزشی ترجمه در بافت جمهوری اسلامی : غافل گیری های آموزشی برای مترجمان ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1648-1664]
  • جمهوری خواهی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
  • جنسیت مقایسه ادراک دانشجویان دختر و پسر از یادگیری مشارکتی در رشته علوم تربیتی ومشاوره [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1349-1366]
  • جنیسیت مطالعه تطبیقی کتاب های زبان انگلیسی دوره دبیرستان با کتاب های تاچ استون در باره چگونگی ارائه مفهوم جنسیت : تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1459-1478]

چ

  • چارچوب مرجع مشترک اروپا (CEFR) مقایسۀ توانایی خواندن دانشجویان دختر و پسر رشتۀ مهندسی با استفاده از تمرین های ویژه سطح و خودارزیابی بر اساس CEFR و DIALANG [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 79-95]
  • چالش ها چالش های انجام تحقیق کیفی در آموزش عالی ایران: دیدگاه های اعضای هیئت علمی آموزش زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 244-278]
  • چالش ها چالش های انتقال یک ایده ژاپنی به بافت آموزشی مدارس ابتدایی ایران : مدل درس پژوهی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1575-1588]
  • چالش های تدریس مطالعه تطبیقی عوامل درونی و بیرونی موثر بر عملکرد کلاسی معلمان : بینش معلمان زبان انگلیسی در ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 112-135]
  • چپ سنتی مطالعه تطبیقی گفتمان چپ سنتی و چپ مدرن در نظام آموزش‌وپرورش ایران پس از انقلاب اسلامی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1262-1281]
  • چپ مدرن مطالعه تطبیقی گفتمان چپ سنتی و چپ مدرن در نظام آموزش‌وپرورش ایران پس از انقلاب اسلامی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1262-1281]
  • چشم انداز تطبیقی مطالعه تطبیقی نقش نظارتی مدیران مدارس ابتدایی در ایران ، کره جنوبی و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1738-1764]

ح

  • حرفه تدریس مطالعه تطبیقی عوامل درونی و بیرونی موثر بر عملکرد کلاسی معلمان : بینش معلمان زبان انگلیسی در ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 112-135]
  • حقوق مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
  • حقوق آموزشی بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
  • حقوق اسلامی رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
  • حقوق اقلیت ها بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • حقوق شهروندی کوچک سازی دولت و تاثیر آن بر توسعه تربیت شهروندی : تجربه ایران [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 973-985]
  • حقوق شهروندی بررسی مقایسه ای اصول حقوق شهروندی با اصول حقوق کیفری در ایران و قوانین بین المللی با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1078-1095]
  • حقوق کودکان برخط مطالعه تطبیقی فرصتها و تهدیدهای ناشی از اینترنت و چگونگی توجه به حقوق کودکان بر خط در استرالیا، ، برزیل ، ایران و آفریقای جنوبی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1550-1574]
  • حقوق کیفری بررسی مقایسه ای اصول حقوق شهروندی با اصول حقوق کیفری در ایران و قوانین بین المللی با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1078-1095]
  • حوادث مدرسه مقایسه قراردادهای بیمه آموزشی در نظام حقوقی انگلیس و ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1665-1681]

خ

  • خانواده ساختار خانواده در ادیان ابراهیمی و انطباق آن با تئوری های روانشناختی : یک تحلیل مقایسه ای [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1682-1697]
  • خصوصی سازی آموزش جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
  • خصوصی سازی آموزش تحلیلی بر تجربه ایران در روند خصوصی سازی آموزش و پرورش: ارزیابی کیفی وضعیت مدارس غیردولتی با تاکید بر شاخص های EFQM [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1178-1191]
  • خلاقیت مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت به دانش آموزان دوره ابتدایی ژاپن ، کره جنوبی و سنگاپور: درس هایی برای ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 425-451]
  • خلاقیت مطالعه تطبیقی آموزش خلاقیت در مدارس ابتدایی انگلیس و فنلاند : درس هایی برای ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1813-1830]
  • خواندن شعر ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]
  • خود مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]
  • خود- اخلاقی فراتر از خدمات اداری: سهم اخلاقی کارکنان اجرائی در کارکرد حرفه ای مدارس [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 92-119]
  • خودارزیابی مهارت خواندن مقایسۀ توانایی خواندن دانشجویان دختر و پسر رشتۀ مهندسی با استفاده از تمرین های ویژه سطح و خودارزیابی بر اساس CEFR و DIALANG [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 79-95]

د

  • داستان مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
  • دانش مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایران و رویکرد ریزوماتیک [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1712-1737]
  • دانش آموزان آموزش فلسفه به دانش آموزان؛ ضرورت ها، پیش نیازها و تجارب بین المللی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 94-111]
  • دانشجویان ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
  • دانشجویان دانشگاه وابستگی به تلفن همراه در بین دانشجویان دانشگاه های اصفهان(ایران) و مالاگا (اسپانیا) [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 78-93]
  • دانشجویان فنی تطبیق ادراکات، مشکلات و نیازهای مبتنی بر وظیفه گوش سپاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 120-141]
  • دانشگاه رهیافتی تطبیقی دراهداف آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 346-361]
  • دانشگاه روابط دانشگاه و صنعت در ایران و سوئد: مطالعه تطبیقی انتقادی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1520-1549]
  • دانشگاه بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانشگاه آزاد اسلامی مقایسه مدل های هوشمندی رقابتی برای بهره گیری در شرکت های دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1192-1208]
  • دانشگاه آزاد اسلامی ایران مطالعۀ تطبیقی توانمندسازی کارکنان دانشگاه آزاداسلامی ایران و دانشگاه های کانادا [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 65-78]
  • دانشگاه غزنی فرایند شکل گیری چالش های توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی در دانشگاه غزنی ، افغانستان [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 362-382]
  • دانشگاه فرهنگیان تحلیل تطبیقی از رویکردها، سازوکارها و تحولات آموزش آموزگاران در ایران و چند کشور منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانشگاه کابل ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
  • دانشگاه های کانادا مطالعۀ تطبیقی توانمندسازی کارکنان دانشگاه آزاداسلامی ایران و دانشگاه های کانادا [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 65-78]
  • داوری آنستیرال جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
  • داوری تجاری جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
  • دختران نقد تربیتی سلطه پذیری زنان بر اساس نظریات آدلر و هورنای : مطالعه موردی رمان سهم من [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1633-1647]
  • درس پژوهی چالش های انتقال یک ایده ژاپنی به بافت آموزشی مدارس ابتدایی ایران : مدل درس پژوهی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1575-1588]
  • درمان مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
  • دروس ترجمه تخصصی ارزیابی تطبیقی دوره‌های کارشناسی مترجمی در ایران، انگلستان و ترکیه بر اساس مدل سیپ [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1831-1849]
  • دریدا تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]
  • دکارت خوانشی تطبیقی ازجایگاه عقل در اندیشه های دکارت و شیخ انصاری از منظر تربیت [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1698-1711]
  • دلبستگی سازمانی مقایسه الگوهای تعلق خاطر کارکنان با تاکید بر منابع انسانی در سازمان های ایرانی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1329-1348]
  • دلیل خوانشی تطبیقی ازجایگاه عقل در اندیشه های دکارت و شیخ انصاری از منظر تربیت [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1698-1711]
  • دورة ابتدایی بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کانادا [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 298-323]
  • دوره ابتدائی بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • دوره‌ ابتدایی بررسی و تحلیل تربیت دینی در کتاب های دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2079-2097]
  • دوره ابتدایی مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت به دانش آموزان دوره ابتدایی ژاپن ، کره جنوبی و سنگاپور: درس هایی برای ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 425-451]
  • دوره ابتدایی بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • دوره ابتدایی مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
  • دوره ابتدایی چشم انداز و چالش های تربیت شهروند جهانی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران: تحلیل مبتنی بر بافت جمهوری اسلامی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1789-1812]
  • دوره ایلخانی مقایسه ویژگی های مجتمع های وقفی آموزشی در دوره ایلخانیان و تیموریان ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1610-1632]
  • دوره تحصیلی ابتدایی تحلیل تطبیقی برنامه‌درسی ریاضیات پایه چهارم ابتدایی ایران با کشورهای پیشگام در آزمون بین‌المللی تیمز [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 207-229]
  • دوره تیموری مقایسه ویژگی های مجتمع های وقفی آموزشی در دوره ایلخانیان و تیموریان ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1610-1632]
  • دوره تیموری تحلیل تطبیقی تاریخی از وضعیت آموزش در دوره تیموریان ایران با توجه به محتوی منشات [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1986-2002]
  • دوره کارشناسی ارزیابی تطبیقی دوره‌های کارشناسی مترجمی در ایران، انگلستان و ترکیه بر اساس مدل سیپ [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1831-1849]
  • دوره متوسطه مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنر و فرهنگ دوره متوسطه در استرالیا، کانادا، مالزی و ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • دوره متوسطه مطالعه تطبیقی آموزش شیمی برای پایداری در برنامه درسی دوره متوسطه در کشوهای منتخب [(مقالات آماده انتشار)]
  • دوره متوسطه اول بررسی تطبیقی برنامه درسی زمینه- محور علوم تجربی دوره متوسطه اول در ایران و کشورهای منتخب [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2028-2044]
  • دوره میجی چگونگی شکل گیری برنامه های آماده سازی معلمان دوره متوسطه ژاپن از دوره میجی تا عصر حاضر [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 116-153]
  • دولت کوچک سازی دولت و تاثیر آن بر توسعه تربیت شهروندی : تجربه ایران [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 973-985]
  • دولت مطالعه تطبیقی گفتمان چپ سنتی و چپ مدرن در نظام آموزش‌وپرورش ایران پس از انقلاب اسلامی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1262-1281]
  • دولت - ملت مطالعه تطبیقی ناسیونالیسم و ساخت نظام آموزشی مدرن در ایران و ترکیه [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 154-176]
  • دیکنز مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
  • دیگری مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]

ر

  • رضایت بررسی تطبیقی قراردادهای آموزشی : تحلیلی بر اراده یک جانبه موثر وخلاق در حقوق ایران وفرانسه [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1282-1299]
  • رفتار انتخاباتی تحلیل رابطه تربیت شهروندی با قومیت و اثر آن بر رفتار انتخاباتی: سطح مشاهده و تحلیل مناطق [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1589-1610]
  • رفتار سیاسی تحلیل رابطه تربیت شهروندی با قومیت و اثر آن بر رفتار انتخاباتی: سطح مشاهده و تحلیل مناطق [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1589-1610]
  • رمان نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
  • رمان نقد تربیتی سلطه پذیری زنان بر اساس نظریات آدلر و هورنای : مطالعه موردی رمان سهم من [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1633-1647]
  • رهبری آموزشی بررسی تطبیقی نظام جانشین‌پروری رهبران آموزشی در ژاپن ، سنگاپور ، فنلاند و ایالات متحده امریکا به منظور ارائه رهنمودهایی برای نظام آموزشی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2045-2065]
  • روان شناسی اسلامی رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
  • روایت بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • روش تفاوت مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارورزی تربیت معلم در کشورهای ایران، استرالیا و سنگاپور [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1024-1046]
  • روش توافق مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارورزی تربیت معلم در کشورهای ایران، استرالیا و سنگاپور [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1024-1046]
  • روندهای اجتماعی آموزش و پرورش و بحران فرهنگی در دنیای آغازین قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 10-28]
  • رویکرد رجیو امیلیا رویکردهای آموزش پیش دبستانی: یک مطالعه تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1898-1928]
  • رویکرد ریزوماتیک مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایران و رویکرد ریزوماتیک [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1712-1737]
  • رویکرد مونته سوری رویکردهای آموزش پیش دبستانی: یک مطالعه تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1898-1928]
  • رویکرد والدورف رویکردهای آموزش پیش دبستانی: یک مطالعه تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1898-1928]
  • رویه ها فراتر از خدمات اداری: سهم اخلاقی کارکنان اجرائی در کارکرد حرفه ای مدارس [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 92-119]
  • ریاضیات مطالعه تطبیقی برنامه درسی استم تلفیقی در فنلاند، سنگاپور و ایالات متحده برای ارائه توصیه هایی به برنامه ریزان درسی ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1765-1788]
  • ریاضیات مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی ریاضی در دوره ابتدایی ایران و سنگاپور [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1871-1897]

ز

  • زبان ارتباطی مقایسه ادراک معلمان از اصول کلیدی آموزش زبان ارتباطی در کتاب های درسی انگلیسی دوره متوسطه دوم افغانستان، ایران و عراق [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1929-1947]
  • زبان انگلیسی مقایسه ادراک معلمان از اصول کلیدی آموزش زبان ارتباطی در کتاب های درسی انگلیسی دوره متوسطه دوم افغانستان، ایران و عراق [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1929-1947]
  • زبان خارجی ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]
  • زبان خارجی مقایسه ادراک معلمان از اصول کلیدی آموزش زبان ارتباطی در کتاب های درسی انگلیسی دوره متوسطه دوم افغانستان، ایران و عراق [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1929-1947]
  • زبان دوم ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]
  • زبان دوم مقایسه ادراک معلمان از اصول کلیدی آموزش زبان ارتباطی در کتاب های درسی انگلیسی دوره متوسطه دوم افغانستان، ایران و عراق [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1929-1947]
  • زمینه محوری بررسی تطبیقی برنامه درسی زمینه- محور علوم تجربی دوره متوسطه اول در ایران و کشورهای منتخب [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2028-2044]
  • زنان آموزش عالی زنان در کشورهای اسلامی و وضعیت رویکرد تعادل جنسیتی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 23-39]
  • زنان بازبینی سه دهه پژوهش های آموزشی در ایران: یک تحلیل کتاب شناختی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 1-21]

ژ

  • ژاپن چگونگی شکل گیری برنامه های آماده سازی معلمان دوره متوسطه ژاپن از دوره میجی تا عصر حاضر [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 116-153]
  • ژاپن مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت به دانش آموزان دوره ابتدایی ژاپن ، کره جنوبی و سنگاپور: درس هایی برای ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 425-451]
  • ژاپن مطالعه تطبیقی تربیت اجتماعی دردوره آموزش ابتدائی ایران و ژاپن [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 452-480]
  • ژرف‌نگر بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • ژیرو بررسی تطبیقی اندیشه تربیتی هنری ژیرو و رابرت فلودن به منظور تدوین مدلی برای فلسفه تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1064-1077]

س

  • ساختار فیزیولوژیکی ساختار خانواده در ادیان ابراهیمی و انطباق آن با تئوری های روانشناختی : یک تحلیل مقایسه ای [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1682-1697]
  • سارتر مقایسه مفهوم وجود در آثار ژان پل سارتر و همینگوی با تاکید بر آراء تربیتی اگزیستانسیالیسم [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1317-1328]
  • سازمان مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
  • سازمان های آموزشی بررسی تطبیقی مدل های نوآورانه با تاکید بر کاربست در سازمان های آموزشی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1433-1458]
  • سازمان یادگیرنده ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
  • سکوت شارع نگاهی دوباره به نظریه جامعیت تربیت اسلامی با توجه به مفهوم سکوت در منابع فقهی و قانونی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1010-1023]
  • سلطه پذیری نقد تربیتی سلطه پذیری زنان بر اساس نظریات آدلر و هورنای : مطالعه موردی رمان سهم من [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1633-1647]
  • سنجش بررسی تطبیقی سازمان‌های همتا با سازمان سنجش آموزش کشور : مؤسسه خدمات سنجش آموزشی (ETS)، مؤسسه مرکزی آزمون‌سازی هلند (CITO) و مؤسسه برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی کره جنوبی (KICE) [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 61-82]
  • سند2030یونسکو بررسی تطبیقی سند 2030 یونسکو با سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1850-1870]
  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بررسی تطبیقی سند 2030 یونسکو با سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1850-1870]
  • سنگاپور مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]
  • سنگاپور مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت به دانش آموزان دوره ابتدایی ژاپن ، کره جنوبی و سنگاپور: درس هایی برای ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 425-451]
  • سواد رسانه‌ای مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
  • سواد مالی مطالعه تطبیقی برنامه درسی سواد مالی در آموزش عمومی رسمی استرالیا، آفریقای جنوبی و آمریکا: توصیه‌هایی برای برنامه‌ریزان درسی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • سود مقایسه قراردادهای بیمه آموزشی در نظام حقوقی انگلیس و ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1665-1681]
  • سوریه مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
  • سوریه مطالعه تطبیقی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی سوریه با ایران [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1117-1137]
  • سیاست جنایی پیشگیری از تقاضای مواد مخدر در سیاست جنائی : مقایسه راهبردهای آموزشی درایران ، بریتانیا و امریکا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1497-1519]
  • سیاست گذاری آموزشی مطالعه تطبیقی حوزه بین رشته ای فرهنگ و ارتباطات در کانادا و ایالات متحده امریکا [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 481-495]
  • سیاست‌گذاری عمومی بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [(مقالات آماده انتشار)]
  • سیاست گذاری عمومی بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2066-2078]
  • سیستم حقوقی مقایسه قراردادهای بیمه آموزشی در نظام حقوقی انگلیس و ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1665-1681]
  • سینمای مدرن رویکردهای فرهنگی - اجتماعی معاصر در آموزش غیر رسمی: سه مثال از حوزه های ادبیات قرون وسطی ، تئاتر پوچ و سینمای مدرن [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 83-93]

ش

  • شاخص جنسیتی آموزش عالی زنان در کشورهای اسلامی و وضعیت رویکرد تعادل جنسیتی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 23-39]
  • شاخص جنسیتی بازبینی سه دهه پژوهش های آموزشی در ایران: یک تحلیل کتاب شناختی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 1-21]
  • شایستگی مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
  • شایستگی‌های اشتغال‌پذیری مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
  • شبکه های اجتماعی تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت شهروندی نسل جوان در بافت جمهوری اسلامی : یک تجربه زیسته [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1159-1177]
  • شبیه سازی انسان واکاوی نظریات فقه تربیتی و قوانین بین المللی در خصوص طفل شبیه سازی شده [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1367-1385]
  • شبیه سازی درمانی واکاوی نظریات فقه تربیتی و قوانین بین المللی در خصوص طفل شبیه سازی شده [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1367-1385]
  • شبیه سازی مولد واکاوی نظریات فقه تربیتی و قوانین بین المللی در خصوص طفل شبیه سازی شده [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1367-1385]
  • شهروند آموزش و پرورش تطبیقی، شهروندی جهانی، مابعد نوگرائی و نقش مدرسه در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 10-29]
  • شهروند جهانی چشم انداز و چالش های تربیت شهروند جهانی در برنامه درسی دوره ابتدایی ایران: تحلیل مبتنی بر بافت جمهوری اسلامی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1789-1812]
  • شهروندی جهانی آموزش و پرورش تطبیقی، شهروندی جهانی، مابعد نوگرائی و نقش مدرسه در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 10-29]
  • شهود بررسی تطبیقی مبانی فلسفی اخلاق از دیدگاه برگسون و علامه طباطبایی و دلالت های تربیتی آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1300-1316]
  • شوهر آهو خانم تحلیل روانکاوانه دو رمان ایرانی براساس نظریه یادگیری شناختی _ اجتماعی آلبرت بندورا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1479-1496]
  • شیخ انصاری خوانشی تطبیقی ازجایگاه عقل در اندیشه های دکارت و شیخ انصاری از منظر تربیت [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1698-1711]
  • شیوه تربیتی تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]

ص

  • صفویان ویژگی های مراکز آموزشی شیعه در عصر تیموریان و صفویان : نگاهی تطبیقی تاریخی [(مقالات آماده انتشار)]
  • صنعت روابط دانشگاه و صنعت در ایران و سوئد: مطالعه تطبیقی انتقادی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1520-1549]

ط

  • طب اسلامی رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
  • طباطبایی بررسی تطبیقی مبانی فلسفی اخلاق از دیدگاه برگسون و علامه طباطبایی و دلالت های تربیتی آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1300-1316]

ع

  • عدالت آموزشی عدالت آموزشی در آراء سید محمد باقر صدر و جان رالز: یک تحلیل تطبیقی [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2003-2027]
  • عدالت اجتماعی عدالت آموزشی در آراء سید محمد باقر صدر و جان رالز: یک تحلیل تطبیقی [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2003-2027]
  • عراق بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • عرضه محور پیشگیری از تقاضای مواد مخدر در سیاست جنائی : مقایسه راهبردهای آموزشی درایران ، بریتانیا و امریکا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1497-1519]
  • عضو هیئت علمی محدودیت‌های یادگیری مشارکتی در کلاس‌های درس دانشگاه: مطالعه کیفی در ایران و استرالیا [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 958-972]
  • عقل کاربرد تطبیقی عقل در تربیت اسلامی با تاکید بر فقه امامیه و اهل سنت [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1047-1063]
  • علم مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایران و رویکرد ریزوماتیک [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1712-1737]
  • علوم پایه مطالعه تطبیقی برنامه درسی استم تلفیقی در فنلاند، سنگاپور و ایالات متحده برای ارائه توصیه هایی به برنامه ریزان درسی ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1765-1788]
  • علوم تجربی بررسی تطبیقی برنامه درسی زمینه- محور علوم تجربی دوره متوسطه اول در ایران و کشورهای منتخب [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2028-2044]
  • علوم تربیتی مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
  • علوم سیاسی بررسی مقایسه‌ای برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری عمومی در دانشگاه‌های منتخب جهان [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2066-2078]
  • علی‌محمد افغانی تحلیل روانکاوانه دو رمان ایرانی براساس نظریه یادگیری شناختی _ اجتماعی آلبرت بندورا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1479-1496]
  • عملکرد مدرسه تحلیلی بر تجربه ایران در روند خصوصی سازی آموزش و پرورش: ارزیابی کیفی وضعیت مدارس غیردولتی با تاکید بر شاخص های EFQM [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1178-1191]
  • عملکرد معلم مطالعه تطبیقی عوامل درونی و بیرونی موثر بر عملکرد کلاسی معلمان : بینش معلمان زبان انگلیسی در ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 112-135]
  • عهد جدید تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
  • عهدعتیق مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
  • عوامل درونی و بیرونی مطالعه تطبیقی عوامل درونی و بیرونی موثر بر عملکرد کلاسی معلمان : بینش معلمان زبان انگلیسی در ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 112-135]

ف

  • فارغ‌التحصیلان ارزیابی تطبیقی دوره‌های کارشناسی مترجمی در ایران، انگلستان و ترکیه بر اساس مدل سیپ [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1831-1849]
  • فاعلیت فراتر از خدمات اداری: سهم اخلاقی کارکنان اجرائی در کارکرد حرفه ای مدارس [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 92-119]
  • فرانسه بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
  • فرانسه بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • فرصت ها مطالعه تطبیقی فرصتها و تهدیدهای ناشی از اینترنت و چگونگی توجه به حقوق کودکان بر خط در استرالیا، ، برزیل ، ایران و آفریقای جنوبی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1550-1574]
  • فرهنگ آموزش و پرورش و بحران فرهنگی در دنیای آغازین قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 10-28]
  • فرهنگ فرهنگ به مثابه مشکلی حل نشده در برنامه آموزش زبان انگلیسی در ایران پس از انقلاب: سنجش تطبیقی نگرش معلمان شاغل در مدارس و موسسه‌های زبان [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 986-1009]
  • فرهنگ اجتماعی مقایسه الگوهای تعلق خاطر کارکنان با تاکید بر منابع انسانی در سازمان های ایرانی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1329-1348]
  • فرهنگ سکوت تبیین نقش نظام آموزشی در آثارعلی شریعتی از منظر تئوری انتقادی: یک بازبینی تطبیقی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1227-1246]
  • فرهنگ و ارتباطات مطالعه تطبیقی حوزه بین رشته ای فرهنگ و ارتباطات در کانادا و ایالات متحده امریکا [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 481-495]
  • فعالیت‌های فوق‌برنامه بررسی تطبیقی ویژگی‌های فعالیت‌های فوق‌برنامه دوره ابتدایی ایران با انگلستان، هند و مالزی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1138-1158]
  • فعالیت های فوق برنامه بررسی تطبیقی فعالیت های فوق برنامه درتربیت معلم استرالیا ،آلمان و ایالات متحده امریکا: درس هائی برای ایران [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 36-60]
  • فقه نگاهی دوباره به نظریه جامعیت تربیت اسلامی با توجه به مفهوم سکوت در منابع فقهی و قانونی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1010-1023]
  • فقه امامیه کاربرد تطبیقی عقل در تربیت اسلامی با تاکید بر فقه امامیه و اهل سنت [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1047-1063]
  • فقه امامیه تقیه به عنوان یک روش رفتاری در تربیت اسلامی : تطبیق نظرات موافق ومخالف [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1386-1399]
  • فقه اهل تسنن کاربرد تطبیقی عقل در تربیت اسلامی با تاکید بر فقه امامیه و اهل سنت [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1047-1063]
  • فقه تربیتی نگاهی دوباره به نظریه جامعیت تربیت اسلامی با توجه به مفهوم سکوت در منابع فقهی و قانونی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1010-1023]
  • فقه تربیتی واکاوی نظریات فقه تربیتی و قوانین بین المللی در خصوص طفل شبیه سازی شده [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1367-1385]
  • فلسفه آموزش فلسفه به دانش آموزان؛ ضرورت ها، پیش نیازها و تجارب بین المللی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 94-111]
  • فلسفه بررسی تطبیقی اندیشه تربیتی هنری ژیرو و رابرت فلودن به منظور تدوین مدلی برای فلسفه تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1064-1077]
  • فلسفه بررسی تطبیقی مبانی فلسفی اخلاق از دیدگاه برگسون و علامه طباطبایی و دلالت های تربیتی آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1300-1316]
  • فلسفه تربیت مقایسه مفهوم وجود در آثار ژان پل سارتر و همینگوی با تاکید بر آراء تربیتی اگزیستانسیالیسم [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1317-1328]
  • فلسفه تربیت بررسی تطبیقی سند 2030 یونسکو با سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1850-1870]
  • فلسفه کنفوسیوس مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
  • فلودن بررسی تطبیقی اندیشه تربیتی هنری ژیرو و رابرت فلودن به منظور تدوین مدلی برای فلسفه تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1064-1077]
  • فناوری مطالعه تطبیقی برنامه درسی استم تلفیقی در فنلاند، سنگاپور و ایالات متحده برای ارائه توصیه هایی به برنامه ریزان درسی ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1765-1788]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات مطالعه تطبیقی برنامه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره آموزش عمومی نظام آموزشی استرالیا، فنلاند و ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 383-406]
  • فنلاند مطالعه تطبیقی برنامه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره آموزش عمومی نظام آموزشی استرالیا، فنلاند و ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 383-406]
  • فهم تاریخی تحلیل تطبیقی تاریخی از وضعیت آموزش در دوره تیموریان ایران با توجه به محتوی منشات [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1986-2002]
  • فوکو تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]

ق

  • قانون تجارت بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • قرآن مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
  • قرآن تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
  • قرارداد آموزشی بررسی تطبیقی قراردادهای آموزشی : تحلیلی بر اراده یک جانبه موثر وخلاق در حقوق ایران وفرانسه [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1282-1299]
  • قرض گیری آموزشی چالش های انتقال یک ایده ژاپنی به بافت آموزشی مدارس ابتدایی ایران : مدل درس پژوهی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1575-1588]
  • قرن بیست و یکم آموزش و پرورش و بحران فرهنگی در دنیای آغازین قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 10-28]
  • قرن بیست و یکم آموزش و پرورش تطبیقی، شهروندی جهانی، مابعد نوگرائی و نقش مدرسه در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 10-29]
  • قوانین بین المللی واکاوی نظریات فقه تربیتی و قوانین بین المللی در خصوص طفل شبیه سازی شده [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1367-1385]
  • قومیت تحلیل رابطه تربیت شهروندی با قومیت و اثر آن بر رفتار انتخاباتی: سطح مشاهده و تحلیل مناطق [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1589-1610]
  • قیاس بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
  • قیمت بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]

ک

  • کارکنان بخش اداری فراتر از خدمات اداری: سهم اخلاقی کارکنان اجرائی در کارکرد حرفه ای مدارس [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 92-119]
  • کارورزی تربیت‌معلم مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارورزی تربیت معلم در کشورهای ایران، استرالیا و سنگاپور [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1024-1046]
  • کالای اطلاعاتی بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]
  • کانادا بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کانادا [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 298-323]
  • کانادا مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
  • کاهش فقر رابطه رویکردهای تطبیقی سوادآموزی پایه بزرگسالان و کاهش فقر در مناطق منتخب تای، هی مونک، دائو و جوامع بلک تایلندی در ویتنام [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 68-91]
  • کاهش نرخ دانشجو مطالعه عوامل موثر بر ایجاد بحران مالی در دانشگاه های غیردولتی ایران و تدوین استراتژی مقابله با آن [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1400-1418]
  • کتاب درسی فرهنگ به مثابه مشکلی حل نشده در برنامه آموزش زبان انگلیسی در ایران پس از انقلاب: سنجش تطبیقی نگرش معلمان شاغل در مدارس و موسسه‌های زبان [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 986-1009]
  • کتاب درسی بررسی و تحلیل تربیت دینی در کتاب های دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2079-2097]
  • کتاب ریاضی مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
  • کتاب های درسی مطالعه تطبیقی کتاب های زبان انگلیسی دوره دبیرستان با کتاب های تاچ استون در باره چگونگی ارائه مفهوم جنسیت : تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1459-1478]
  • کتاب های درسی مقایسه ادراک معلمان از اصول کلیدی آموزش زبان ارتباطی در کتاب های درسی انگلیسی دوره متوسطه دوم افغانستان، ایران و عراق [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1929-1947]
  • کتب درسی آموزش زبان انگلیسی مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]
  • کرمانی مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
  • کره جنوبی مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت به دانش آموزان دوره ابتدایی ژاپن ، کره جنوبی و سنگاپور: درس هایی برای ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 425-451]
  • کره جنوبی بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • کشورهای اسلامی بازبینی سه دهه پژوهش های آموزشی در ایران: یک تحلیل کتاب شناختی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 1-21]
  • کشورهای پسا سوسیالیستی نظام های آموزشی در زمان بحران های چندگانه: تغییرات در جوامع مابعد سوسیالیسم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 48-67]
  • کشورهای منتخب تحلیل مقایسه ای آموزش عالی پلی تکنیک ایران با کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 496-517]
  • کشورهای منتخب آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1247-1261]
  • کشورهای همسایه بررسی جایگاه نظام آموزش وپرورش رسمی ایران در بین کشورهای همسایه با توجه به نشانگرهای آموزشی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 1-35]
  • کشوهای اسلامی آموزش عالی زنان در کشورهای اسلامی و وضعیت رویکرد تعادل جنسیتی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 23-39]
  • کنوانسیون های بین المللی بررسی مقایسه ای اصول حقوق شهروندی با اصول حقوق کیفری در ایران و قوانین بین المللی با تاکید بر تربیت شهروندی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1078-1095]
  • کوچک سازی کوچک سازی دولت و تاثیر آن بر توسعه تربیت شهروندی : تجربه ایران [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 973-985]
  • کودک مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
  • کیفیت یادگیری مقایسه ادراک دانشجویان دختر و پسر از یادگیری مشارکتی در رشته علوم تربیتی ومشاوره [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1349-1366]

گ

  • گروه های ذینفع بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • گفتمان تحلیل گفتمانی نظام رتبه بندی بین المللی دانشگاهها : درس هایی برای برنامه درسی آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 97-115]
  • گفتمان مطالعه تطبیقی گفتمان چپ سنتی و چپ مدرن در نظام آموزش‌وپرورش ایران پس از انقلاب اسلامی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1262-1281]
  • گفتمان ایدئولوژیک تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره متوسطه اول ایران برمبنای مربع ایدئولوژیک ون دایک [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1419-1432]
  • گوش سپاری تحصیلی تطبیق ادراکات، مشکلات و نیازهای مبتنی بر وظیفه گوش سپاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 120-141]

ل

  • لبنان بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • لیبرالیسم مقایسه مفهوم اراده در تربیت و فقه و چالش های احتمالی در نظام آموزشی ایران و انگلیس [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1209-1226]
  • لیبرالیسم آموزشی تحلیل و نقد مبانی لیبرالیسم آموزشی و نو لیبرالیسم آموزشی : یک مفهوم پردازی جدید [دوره 5، شماره 2، 1400]

م

  • مؤسسه برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی کره جنوبی بررسی تطبیقی سازمان‌های همتا با سازمان سنجش آموزش کشور : مؤسسه خدمات سنجش آموزشی (ETS)، مؤسسه مرکزی آزمون‌سازی هلند (CITO) و مؤسسه برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی کره جنوبی (KICE) [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 61-82]
  • مؤسسه خدمات سنجش آموزشی بررسی تطبیقی سازمان‌های همتا با سازمان سنجش آموزش کشور : مؤسسه خدمات سنجش آموزشی (ETS)، مؤسسه مرکزی آزمون‌سازی هلند (CITO) و مؤسسه برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی کره جنوبی (KICE) [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 61-82]
  • مؤسسه مرکزی آزمون سازی هلند بررسی تطبیقی سازمان‌های همتا با سازمان سنجش آموزش کشور : مؤسسه خدمات سنجش آموزشی (ETS)، مؤسسه مرکزی آزمون‌سازی هلند (CITO) و مؤسسه برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی کره جنوبی (KICE) [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 61-82]
  • مؤلفه‌های تطبیق اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
  • مابعد نوگرائی آموزش و پرورش تطبیقی، شهروندی جهانی، مابعد نوگرائی و نقش مدرسه در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 10-29]
  • مبانی تعلیم و تربیت تحلیل و نقد مبانی لیبرالیسم آموزشی و نو لیبرالیسم آموزشی : یک مفهوم پردازی جدید [دوره 5، شماره 2، 1400]
  • مبانی معرفت شناختی مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناختی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایران و رویکرد ریزوماتیک [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1712-1737]
  • مترجمان ایرانی ترجمه در بافت جمهوری اسلامی : غافل گیری های آموزشی برای مترجمان ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1648-1664]
  • مجتمع های آموزشی مقایسه ویژگی های مجتمع های وقفی آموزشی در دوره ایلخانیان و تیموریان ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1610-1632]
  • محتوا مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی ریاضی در دوره ابتدایی ایران و سنگاپور [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1871-1897]
  • محدودیت‌ها محدودیت‌های یادگیری مشارکتی در کلاس‌های درس دانشگاه: مطالعه کیفی در ایران و استرالیا [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 958-972]
  • محیط زبان خارجی مطالعه تطبیقی عوامل سهیم در خواندن زبان دوم (انگلیسی)در بین دانش آموزان ایرانی و هندی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 177-206]
  • محیط زبان دوم مطالعه تطبیقی عوامل سهیم در خواندن زبان دوم (انگلیسی)در بین دانش آموزان ایرانی و هندی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 177-206]
  • محیط کلاس درس مقایسه ادراک دانشجویان دختر و پسر از یادگیری مشارکتی در رشته علوم تربیتی ومشاوره [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1349-1366]
  • مدارا نیاز به اصلاح سیاست آموزشی برای مقابله با افراط گرایی مذهبی با توجه به سه سند سیاست آفریقای جنوبی [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 30-47]
  • مدارس ابتدایی مطالعه تطبیقی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مدارس ابتدایی سوریه با ایران [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1117-1137]
  • مدارس ابتدایی مطالعه تطبیقی نقش نظارتی مدیران مدارس ابتدایی در ایران ، کره جنوبی و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1738-1764]
  • مدارس بین‌الملل مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
  • مدارس غیر دولتی تعالی سازمانی تحلیلی بر تجربه ایران در روند خصوصی سازی آموزش و پرورش: ارزیابی کیفی وضعیت مدارس غیردولتی با تاکید بر شاخص های EFQM [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1178-1191]
  • مدرسه محوری مطالعه تطبیقی آموزش خلاقیت در مدارس ابتدایی انگلیس و فنلاند : درس هایی برای ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1813-1830]
  • مدل کارآفرینی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1247-1261]
  • مدل کسب‌وکار تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
  • مدل های بازنگری مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]
  • مدل های نوآوری بررسی تطبیقی مدل های نوآورانه با تاکید بر کاربست در سازمان های آموزشی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1433-1458]
  • مدیریت آموزشی مطالعه تطبیقی نقش نظارتی مدیران مدارس ابتدایی در ایران ، کره جنوبی و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1738-1764]
  • مدیریت استعداد بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
  • مذهب نیاز به اصلاح سیاست آموزشی برای مقابله با افراط گرایی مذهبی با توجه به سه سند سیاست آفریقای جنوبی [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 30-47]
  • مراجع خاص بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
  • مراکز علمی پژوهشی بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]
  • مرور نظام مند بررسی تطبیقی تربیت در اسلام و پست‌ مدرنیسم: یک مرور نظام مند [(مقالات آماده انتشار)]
  • مرور نظام مند بررسی تطبیقی تربیت دراسلام و پست‌ مدرنیسم: یک مرور نظام مند [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1967-1985]
  • مزاج رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
  • مشارکت روابط دانشگاه و صنعت در ایران و سوئد: مطالعه تطبیقی انتقادی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1520-1549]
  • مشکلات تطبیق ادراکات، مشکلات و نیازهای مبتنی بر وظیفه گوش سپاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 120-141]
  • مطالعه تطبیقی وابستگی به تلفن همراه در بین دانشجویان دانشگاه های اصفهان(ایران) و مالاگا (اسپانیا) [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 78-93]
  • مطالعه تطبیقی تحلیل تطبیقی برنامه‌درسی ریاضیات پایه چهارم ابتدایی ایران با کشورهای پیشگام در آزمون بین‌المللی تیمز [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 207-229]
  • مطالعه تطبیقی مطالعه تطبیقی برنامه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره آموزش عمومی نظام آموزشی استرالیا، فنلاند و ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 383-406]
  • مطالعه تطبیقی رهیافتی تطبیقی دراهداف آموزش عالی کشورهای منتخب [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 346-361]
  • مطالعه تطبیقی مطالعه تطبیقی فرصتها و تهدیدهای ناشی از اینترنت و چگونگی توجه به حقوق کودکان بر خط در استرالیا، ، برزیل ، ایران و آفریقای جنوبی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1550-1574]
  • مطالعه تطبیقی مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنر و فرهنگ دوره متوسطه در استرالیا، کانادا، مالزی و ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • مطالعه تطبیقی مطالعه تطبیقی برنامه درسی سواد مالی در آموزش عمومی رسمی استرالیا، آفریقای جنوبی و آمریکا: توصیه‌هایی برای برنامه‌ریزان درسی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • مطالعه تطبیقی بررسی تطبیقی برنامه درسی زمینه- محور علوم تجربی دوره متوسطه اول در ایران و کشورهای منتخب [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2028-2044]
  • معلمان متخصص بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
  • معلمان متوسطه چگونگی شکل گیری برنامه های آماده سازی معلمان دوره متوسطه ژاپن از دوره میجی تا عصر حاضر [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 116-153]
  • معلم خصوصی هزینه های لوکس آموزش سایه: مطالعۀ تطبیقی دیدگاه های دانش آموزان، والدین و معلمان ایرانی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 41-64]
  • معلم زبان انگلیسی فرهنگ به مثابه مشکلی حل نشده در برنامه آموزش زبان انگلیسی در ایران پس از انقلاب: سنجش تطبیقی نگرش معلمان شاغل در مدارس و موسسه‌های زبان [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 986-1009]
  • مقایسه روابط دانشگاه و صنعت در ایران و سوئد: مطالعه تطبیقی انتقادی [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1520-1549]
  • مکاتب روانشناسی مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
  • مکاتب فلسفی تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]
  • منابع انسانی بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
  • منابع انسانی مقایسه الگوهای تعلق خاطر کارکنان با تاکید بر منابع انسانی در سازمان های ایرانی [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1329-1348]
  • منشات تحلیل تطبیقی تاریخی از وضعیت آموزش در دوره تیموریان ایران با توجه به محتوی منشات [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1986-2002]
  • مهارت خواندن زبان اول مطالعه تطبیقی عوامل سهیم در خواندن زبان دوم (انگلیسی)در بین دانش آموزان ایرانی و هندی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 177-206]
  • مهارت خواندن زبان دوم مطالعه تطبیقی عوامل سهیم در خواندن زبان دوم (انگلیسی)در بین دانش آموزان ایرانی و هندی [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 177-206]
  • مهارتهای زندگی مقایسه ادراک دانشجویان دختر و پسر از یادگیری مشارکتی در رشته علوم تربیتی ومشاوره [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1349-1366]
  • مهندسی مطالعه تطبیقی برنامه درسی استم تلفیقی در فنلاند، سنگاپور و ایالات متحده برای ارائه توصیه هایی به برنامه ریزان درسی ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1765-1788]
  • مواد مخدر پیشگیری از تقاضای مواد مخدر در سیاست جنائی : مقایسه راهبردهای آموزشی درایران ، بریتانیا و امریکا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1497-1519]
  • موانع شناسایی و اولویت بندی موانع تجاری سازی پژوهش های دانشگاهی: یک تحلیل زمینه ای در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1096-1109]
  • موسسات دانش بنیان مقایسه مدل های هوشمندی رقابتی برای بهره گیری در شرکت های دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1192-1208]
  • موضوع محوری مطالعه تطبیقی آموزش خلاقیت در مدارس ابتدایی انگلیس و فنلاند : درس هایی برای ایران [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1813-1830]

ن

  • ناسیونالیسم مطالعه تطبیقی ناسیونالیسم و ساخت نظام آموزشی مدرن در ایران و ترکیه [دوره 2، شماره 2، 1398 - 1399، صفحه 154-176]
  • نسل جوان تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت شهروندی نسل جوان در بافت جمهوری اسلامی : یک تجربه زیسته [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1159-1177]
  • نشانگر های آموزشی بررسی جایگاه نظام آموزش وپرورش رسمی ایران در بین کشورهای همسایه با توجه به نشانگرهای آموزشی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 1-35]
  • نظارت مطالعه تطبیقی نقش نظارتی مدیران مدارس ابتدایی در ایران ، کره جنوبی و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1738-1764]
  • نظام آموزش ایرانیان آموزش زبان انگلیسی در ایران: محلی برای مبارزه مدل جهانی شده و محلی شده زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 94-109]
  • نظام آموزشی مطالعه تطبیقی برنامه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره آموزش عمومی نظام آموزشی استرالیا، فنلاند و ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 383-406]
  • نظام آموزشی تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]
  • نظام آموزشی بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
  • نظام آموزشی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
  • نظام آموزشی مقایسه مفهوم اراده در تربیت و فقه و چالش های احتمالی در نظام آموزشی ایران و انگلیس [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1209-1226]
  • نظام آموزشی ایران هزینه های لوکس آموزش سایه: مطالعۀ تطبیقی دیدگاه های دانش آموزان، والدین و معلمان ایرانی [دوره 2، شماره 1، 1398 - 1399، صفحه 41-64]
  • نظام آموزشی ایران آموزش انتقادی در تهیه و تدوین کتابهای درسی: مطالعه تطبیقی کتابهای پیشین و نونگاشت زبان انگلیسی در ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 324-345]
  • نظام آموزشی چین نگرش والدین و معلمان به بازی وتئاتر در آموزش کودکی اولیه در استان جیانگ سو چین [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 30-57]
  • نظام آموزشی رسمی بررسی جایگاه نظام آموزش وپرورش رسمی ایران در بین کشورهای همسایه با توجه به نشانگرهای آموزشی [دوره 1، شماره 3، 1397 - 1398، صفحه 1-35]
  • نظام آموزشی رهائی بخش تبیین نقش نظام آموزشی در آثارعلی شریعتی از منظر تئوری انتقادی: یک بازبینی تطبیقی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1227-1246]
  • نظام آموزشی فدرالی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
  • نظام تربیتی ویژگی های مراکز آموزشی شیعه در عصر تیموریان و صفویان : نگاهی تطبیقی تاریخی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نظام جانشین‌پروری بررسی تطبیقی نظام جانشین‌پروری رهبران آموزشی در ژاپن ، سنگاپور ، فنلاند و ایالات متحده امریکا به منظور ارائه رهنمودهایی برای نظام آموزشی ایران [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 2045-2065]
  • نظام حقوقی بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
  • نظام حقوقی مقایسه مفهوم اراده در تربیت و فقه و چالش های احتمالی در نظام آموزشی ایران و انگلیس [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1209-1226]
  • نظام سیاسی تحلیل تطبیقی تربیت شهروندی از دیدگاه دریدا و فوکو: توصیه هایی برای فیلسوفان تربیتی ایران [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 407-424]
  • نظام فکری خوانشی تطبیقی ازجایگاه عقل در اندیشه های دکارت و شیخ انصاری از منظر تربیت [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1698-1711]
  • نظریه انتقادی تبیین نقش نظام آموزشی در آثارعلی شریعتی از منظر تئوری انتقادی: یک بازبینی تطبیقی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1227-1246]
  • نظریه های روانشناسی ساختار خانواده در ادیان ابراهیمی و انطباق آن با تئوری های روانشناختی : یک تحلیل مقایسه ای [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1682-1697]
  • نقد ادبی نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
  • نقد تربیتی نقد تربیتی سلطه پذیری زنان بر اساس نظریات آدلر و هورنای : مطالعه موردی رمان سهم من [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1633-1647]
  • نقش معلم بررسی تطبیقی ویژگی‌های فعالیت‌های فوق‌برنامه دوره ابتدایی ایران با انگلستان، هند و مالزی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1138-1158]
  • نگرش فرهنگ به مثابه مشکلی حل نشده در برنامه آموزش زبان انگلیسی در ایران پس از انقلاب: سنجش تطبیقی نگرش معلمان شاغل در مدارس و موسسه‌های زبان [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 986-1009]
  • نولیبرالیسم آموزشی تحلیل و نقد مبانی لیبرالیسم آموزشی و نو لیبرالیسم آموزشی : یک مفهوم پردازی جدید [دوره 5، شماره 2، 1400]
  • نومفهوم‌پردازی(سنتز) تحلیل و نقد مبانی لیبرالیسم آموزشی و نو لیبرالیسم آموزشی : یک مفهوم پردازی جدید [دوره 5، شماره 2، 1400]
  • نیازهای مبتنی بر کار تطبیق ادراکات، مشکلات و نیازهای مبتنی بر وظیفه گوش سپاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 120-141]
  • نیازهای محلی مطالعه تطبیقی مدل های بازنگری در برنامه درسی تربیت معلم در استرالیا ، سنگاپور و ترکیه: الگوی جدید برای ایران [دوره 2، شماره 3، 1398 - 1399، صفحه 278-297]

و

  • وابستگی دیجیتالی وابستگی به تلفن همراه در بین دانشجویان دانشگاه های اصفهان(ایران) و مالاگا (اسپانیا) [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 78-93]
  • واژگان کلیدی: اقتصاد آموزش تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
  • وجود مقایسه مفهوم وجود در آثار ژان پل سارتر و همینگوی با تاکید بر آراء تربیتی اگزیستانسیالیسم [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1317-1328]
  • ورشکستگی بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
  • وقف مقایسه ویژگی های مجتمع های وقفی آموزشی در دوره ایلخانیان و تیموریان ایران [دوره 5، شماره 1، 1400، صفحه 1610-1632]
  • وقف ویژگی های مراکز آموزشی شیعه در عصر تیموریان و صفویان : نگاهی تطبیقی تاریخی [(مقالات آماده انتشار)]
  • وقف عام تحلیل تطبیقی تاریخی از وضعیت آموزش در دوره تیموریان ایران با توجه به محتوی منشات [دوره 5، شماره 3، 1400، صفحه 1986-2002]
  • ویتنام رابطه رویکردهای تطبیقی سوادآموزی پایه بزرگسالان و کاهش فقر در مناطق منتخب تای، هی مونک، دائو و جوامع بلک تایلندی در ویتنام [دوره 1، شماره 1، 1397 - 1398، صفحه 68-91]

ه

  • هدف مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی ریاضی در دوره ابتدایی ایران و سنگاپور [دوره 5، شماره 2، 1400، صفحه 1871-1897]
  • همینگوی مقایسه مفهوم وجود در آثار ژان پل سارتر و همینگوی با تاکید بر آراء تربیتی اگزیستانسیالیسم [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1317-1328]
  • هند مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
  • هنرهای تجسمی مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنرهای تجسمی دوره ابتدایی در استرالیا ، کانادا ، ایران و ایرلند [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1097-1116]
  • هوش رقابتی مقایسه مدل های هوشمندی رقابتی برای بهره گیری در شرکت های دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 2، 1399-1400، صفحه 1192-1208]
  • هویت مطالعه تطبیقی تربیت اجتماعی دردوره آموزش ابتدائی ایران و ژاپن [دوره 2، شماره 4، 1398 - 1399، صفحه 452-480]
  • هویت مقایسه مفهوم وجود در آثار ژان پل سارتر و همینگوی با تاکید بر آراء تربیتی اگزیستانسیالیسم [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1317-1328]
  • هویت قومی- فرهنگی آموزش زبان یونانی در مصر: رویه های مشروع یک مدل قوم مدار [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 58-77]
  • هویت ملی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]

ی

  • یادگیری سازمانی ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
  • یادگیری شناختی – اجتماعی تحلیل روانکاوانه دو رمان ایرانی براساس نظریه یادگیری شناختی _ اجتماعی آلبرت بندورا [دوره 4، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1479-1496]
  • یادگیری مبتنی بر بازی نگرش والدین و معلمان به بازی وتئاتر در آموزش کودکی اولیه در استان جیانگ سو چین [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 30-57]
  • یادگیری مشارکتی محدودیت‌های یادگیری مشارکتی در کلاس‌های درس دانشگاه: مطالعه کیفی در ایران و استرالیا [دوره 4، شماره 1، 1399-1400، صفحه 958-972]
  • یادگیری مشارکتی مقایسه ادراک دانشجویان دختر و پسر از یادگیری مشارکتی در رشته علوم تربیتی ومشاوره [دوره 4، شماره 3، 1399-1400، صفحه 1349-1366]
  • یونان بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
  • یونان مابی مصر آموزش زبان یونانی در مصر: رویه های مشروع یک مدل قوم مدار [دوره 1، شماره 2، 1397 - 1398، صفحه 58-77]