فصلنامه ایرانی آموزش و پرورش تطبیقی

آ

آرامش تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
آسیب شناسی مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
آمریکا مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
آموزش حقوق بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]

ا

اتباع بیگانه بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
استراتژی مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
استقراء بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
استقراء ناقص بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
استقلال قضایی بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
اضطراب مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
اقتصاد دانش بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]
اقلیت دینی بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
الزینی برکات نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
الگو بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
الگو مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
الگوی تطبیق اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
امریکا بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
اهداف بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
ایران بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
ایران بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
ایران بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
ایران تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
ایران مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
ایران بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
ایران بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
ایران مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]

ب

بازسازی بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
بحران های بین المللی تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
بدیع مقابله‌ای بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
برزیل بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
برنامه درسی مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
برنامه درسی هنر بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]

پ

پیش‌دبستانی تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]

ت

تاریخ مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
تجارت آموزشی جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
تجاری سازی آموزش بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
تجربه‌زیسته بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
تحلیل انتقادی کلام مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]
تحلیل تطبیقی بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
تحلیل تطبیقی مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
تحلیل عامل اکتشافی اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
تحلیل محتوا مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
تربیت دینی تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
تربیت‌معلم اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
تفکر انتقادی مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
توانش ارتباطی بین فرهنگی مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
توانش زبانی ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]

ج

جامعه‌شناختی تربیتی نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
جرم رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
جمله موضوعی بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
جمهوری خواهی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]

ح

حقوق مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
حقوق آموزشی بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
حقوق اسلامی رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
حقوق اقلیت ها بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]

خ

خصوصی سازی آموزش جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
خواندن شعر ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]
خود مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]

د

داستان مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
دانشجویان ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
دانشگاه کابل ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
داوری آنستیرال جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
داوری تجاری جایگاه و اعتبار استقلال شرط داوری در حقوق ایران و قانون داوری تجاری بین المللی با رویکردی بر داوری آنستیرال در حوزه آموزش [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 655-670]
درمان مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
دوره ابتدائی بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
دوره ابتدایی بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
دوره ابتدایی مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
دیکنز مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
دیگری مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]

ر

رمان نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]
روان شناسی اسلامی رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
روایت بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]

ز

زبان خارجی ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]
زبان دوم ارتباط راهبردهای خواندن شعر در زبان اول و توانش زبان دوم بر درک متون شعری در محیط های انگلیسی زبان ایران وهند [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 803-825]

ژ

ژرف‌نگر بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]

س

سازمان مطالعه تطبیقی الگوهای آسیب شناسی سازمانی: راهبردی برای سازمان های ایرانی [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 907-921]
سازمان یادگیرنده ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
سواد رسانه‌ای مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
سوریه مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]

ش

شایستگی مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
شایستگی‌های اشتغال‌پذیری مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
شیوه تربیتی تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]

ط

طب اسلامی رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]

ع

عراق بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
علوم تربیتی مطالعه تطبیقی شایستگی‌های اشتغال‌پذیری دوره کارشناسی علوم تربیتی در ایران و سوریه [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 704-723]
عهد جدید تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
عهدعتیق مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]

ف

فرانسه بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
فرانسه بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
فلسفه کنفوسیوس مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]

ق

قانون تجارت بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]
قرآن مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
قرآن تبیین نقش تربیت دینی در مواجهه با بحران های هزاره جدید: آرامش به منزله شیوه تربیتی در قرآن و عهد جدید [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 893-906]
قیاس بررسی تطبیقی الگوی خطی و سبک‌های نگارشی قیاسی، استقراء و استقراء ناقص در نظام‌های آموزشی ایران و انگلستان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 681-703]
قیمت بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]

ک

کالای اطلاعاتی بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]
کانادا مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش سواد رسانه‌ای در کانادا ، ایران و آمریکا [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 737-756]
کتاب ریاضی مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
کتب درسی آموزش زبان انگلیسی مقایسه بازنمود "خود" و "دیگری" در کتاب های آموزش زبان انگلیسی مدارس ایران و هند از دیدگاه تحلیل انتقادی کلام [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 533-559]
کرمانی مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]
کره جنوبی بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]
کودک مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 944-957]

گ

گروه های ذینفع بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]

ل

لبنان بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]

م

مؤلفه‌های تطبیق اعتبار بخشی الگوی تطبیق نظام های تربیت معلم [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 837-861]
مدارس بین‌الملل مطالعه تطبیقی محتوای کتاب های ریاضی پایه پنجم ایران ومدارس بین الملل بر اساس مؤلفه ‏های تفکر انتقادی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 624-635]
مدل کسب‌وکار تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
مدیریت استعداد بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
مراجع خاص بررسی تطبیقی آموزشی قوانین در دعاوی اقلیت های دینی در حقوق ایران و لبنان [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 724-736]
مراکز علمی پژوهشی بررسی معیارهای قیمت گذاری تولیدکنندگان اطلاعات در مراکز علمی پژوهشی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 671-680]
مزاج رابطه مزاج با جرم:تحلیلی دوباره بر یک تئوری مورد علاقه روانشناسان اسلامی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 791-802]
معلمان متخصص بررسی تطبیقی تجارب ژرف نگری ( تاملی ) معلمان متخصص دوره ابتدایی در ایران و عراق به منظور شناسایی وتبیین موضوعات ژرف نگری [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 560-579]
مکاتب روانشناسی مقایسه علل و شیوه های درمان اضطراب از دیدگاه قرآن ، عهدعتیق و مکاتب جدید روانشناسی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 757-774]
منابع انسانی بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]

ن

نظام آموزشی بررسی تطبیقی الگوهای مدیریت استعداد:درسهایی برای نظام منابع انسانی ایران [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 609-623]
نظام آموزشی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
نظام آموزشی فدرالی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]
نظام حقوقی بررسی تطبیقی حقوق آموزشی اتباع بیگانه در نظام حقوقی ایران و فرانسه [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 775-790]
نقد ادبی نقد و تحلیل رمان الزینی برکات از منظر جامعه‌شناختی تربیتی [دوره 3، شماره 3، 1399-1398، صفحه 826-836]

و

واژگان کلیدی: اقتصاد آموزش تحلیل تطبیقی مدل های کسب وکار به منظور ارائه پیشنهادهایی برای دوره پیش دبستانی ایران [دوره 3، شماره 2، 1399-1398، صفحه 636-654]
ورشکستگی بررسی تطبیقی تحلیلی بازسازی فعالیت آموزشی به موجب لوایح اصلاحی قانون تجارت در ایران ، فرانسه و امریکا [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 862-873]

ه

هند مطالعه‌ی تطبیقی توانش ارتباطی بینا فرهنگی در کتب زبان انگلیسی دبیرستان‌های ایران و هندوستان [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 874-892]
هویت ملی مطالعه تطبیقی ابعاد هویت ملی در نظام آموزشی کانادا ، فرانسه ، ژاپن و ایران [دوره 3، شماره 4، 1399-1398، صفحه 922-943]

ی

یادگیری سازمانی ارزیابی مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه کابل از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 595-608]
یونان بررسی تطبیقی اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در برزیل، یونان ، ایران و کره جنوبی [دوره 3، شماره 1، 1399-1398، صفحه 580-594]

نمایه کلیدواژه ها

آ

ا

ب

پ

ت

ج

ح

خ

د

ر

ز

ژ

س

ش

ط

ع

ف

ق

ک

گ

ل

م

ن

و

ه

ی