مقایسه رویکرد فرا فرهنگی " انگلیسی به منزله زبان بین المللی" با رویکرد شناختی "انگلیسی به عنوان زبان خارجه"

دوره 5، شماره 4، دی 1401، صفحه 2080-2097

10.22034/ijce.2022.301863.1343

پروانه آقاصفری؛ رمضان برخورداری؛ علیرضا محمود نیا؛ ناصرالدین علی تقویان


مطالعه تطبیقی برنامه‌درسی هنر اوان کودکی در استرالیا، کانادا، فنلاند، نیوزلند و ایران

دوره 5، شماره 4، دی 1401، صفحه 2098-2125

10.22034/ijce.2022.309331.1352

فاطمه زهرا رضایی؛ علی حسینی خواه؛ مرجان کیان؛ افسانه کامران


ویژگی های مراکز آموزشی شیعه در عصر تیموریان و صفویان : نگاهی تطبیقی تاریخی

دوره 5، شماره 4، دی 1401، صفحه 2126-2145

10.22034/ijce.2021.291402.1322

یوسف ظهوریان؛ اردشیر اسدبیگی؛ شهربانو دلبری؛ علیرضا روحی


مطالعه تطبیقی برنامه درسی سواد مالی در آموزش عمومی رسمی استرالیا، آفریقای جنوبی و آمریکا: توصیه‌هایی برای برنامه‌ریزان درسی ایران

دوره 5، شماره 4، دی 1401، صفحه 2146-2163

10.22034/ijce.2022.277565.1295

نفیسه عباسپور اصفهانی؛ جواد حاتمی؛ علیرضا صادق زاده قمصری؛ محسن ایمانی؛ عادل پیغامی


بررسی تطبیقی توسعه آموزش عالی در افغانستان، ایران و ترکیه

دوره 5، شماره 4، دی 1401، صفحه 2164-2182

10.22034/ijce.2022.326825.1386

خلیل احمد کانجو؛ محمود حقانی؛ محمود ابوالقاسمی؛ محمد قهرمانی؛ سید رضا نظری هاشمی


مطالعه تطبیقی ارزیابی عملکرد معلمان در استرالیا، فنلاند، ایران و آمریکا

دوره 6، شماره 1، دی 1401، صفحه 2285-2303

10.22034/ijce.2022.326236.1383

زهرا قاسمی پیربلوطی؛ افسانه کلباسی؛ اشرف میرحیدری


بررسی نمایش کشورها در کتب درسی دوره متوسطه دوم ایران بر مبنای رویکرد تحلیل‌ گفتمان وندایک

دوره 6، شماره 1، دی 1401، صفحه 2304-2326

10.22034/ijce.2023.382338.1469

مریم اکبر زاده؛ عفت عباسی؛ علی حسینی خواه؛ عباس معدن دار آرانی


مطالعه تطبیقی آموزش تفکر نقادانه در کتاب‌های درسی ریاضی سوم ابتدایی ژاپن و ایران

دوره 6، شماره 2، خرداد 1402، صفحه 2371-2402

10.22034/ijce.2022.331774.1398

نرگس چگینی؛ مرضیه دهقانی؛ کیوان صالحی؛ سوگل یزدان خو


مرور سیستماتیک نقدها و مسائل سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران

دوره 6، شماره 2، خرداد 1402، صفحه 2426-2445

10.22034/ijce.2022.366640.1442

عباس معدن دار آرانی؛ محمود امانی طهرانی؛ شهلا سرخابی


بررسی تطبیقی ​​تنظیم هیجان و بهزیستی معلمان زبان انگلیسی در ایران و عراق

دوره 6، شماره 2، خرداد 1402، صفحه 2446-2466

10.22034/ijce.2022.332985.1402

لعیا تهامی زرندی؛ مهری حدادنارافشان؛ پیمان سیف الدینی


مطالعه تطبیقی فرایندهای توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس در ایران و انگلیس

دوره 6، شماره 2، خرداد 1402، صفحه 2520-2545

10.22034/IJCE.2023.330460.1396

رمضانعلی منیدری؛ مرتضی کرمی؛ محمد رضا آهنچیان؛ رضوان حسینقلی زاده


مطالعه تطبیقی نشانگرهای فراگفتمانی مورد استفاده زبان انگلیسی آموزان ایرانی و چینی

دوره 6، شماره 3، مرداد 1402، صفحه 2546-2563

10.22034/ijce.2023.363732.1439

الهه صالح؛ سید عبدالمجید طباطبایی لطفی؛ امیرحسین سرکشیکیان